Nous continuons à nous interroger sur la place de chacun.e dans quatre espaces qui participent à notre construction : la famille, l’école, les loisirs et, plus largement, la société et le vivre-ensemble. Nassoue a 17 ans et est scolarisée à Etterbeek.

Comment aborde-t-on l’idée de sécurité au sein de la famille ? Comment s’y affirme-t-on avec ses propres opinions ? Comment s’adapte-t-on aux attentes, aux règles, aux cadres qui nous entourent ? Appartenons-nous à nos parents, à leur culture ? Notre origine fait partie de nous, mais nous définit-elle complètement ?

Est-il possible d’être soi-même partout ? Pourquoi portons-nous parfois un masque selon les contextes dans lesquels nous évoluons ? Comment se préserver, et pourquoi ressent-on parfois le besoin de le faire ? Peut-on réellement être soi-même à l’école ? Comment construit-on sa personnalité lorsque le collectif prend autant de place ? Et une opinion, comment se forme-t-elle ?

Enfin, où construit-on son esprit critique ? À quoi sert-il en milieu scolaire ? Est-il encouragé ?

Un nouveau carnet de route pour interroger ce que signifie « se sentir à sa place ».

Bonne écoute.