Histoire de ma cité, un documentaire sonore de Esther Laurent-Baroux & Némo Camus, sur une invitation de *DUUU à Gennevilliers (50′, 2020).
55 ans et 1,7 km séparent l’enfance à Gennevilliers de Salah, Ali, Mohamed et Zohra passée à la cité de transit du Port, de celle de Yousra, Hugo et Sana qui grandissent aujourd’hui au Luth. Ces deux générations, en portant un regard l’une sur l’autre, évoquent l’âge de l’enfance et ses enchantements, esquissant les traits d’une mémoire collective de ce morceau de banlieue marqué par l’histoire coloniale française. À partir d’un recueil de textes intitulé « Vivre en cité de transit», écrit en 1983 par les élèves de la classe de CM2 de l’école du Port, Esther et Némo sont allés rencontrer des élèves aujourd’hui à l’école Diderot de la cité du Luth à Gennevilliers. C’est ainsi que se déploie le cheminement de cette pièce : des enfants, issus pour la plupart d’une immigration dépassant le Maghreb, portent un regard et des mots sur les cités de transit, construites il y a 50 ans, à quelques centaines de mètres des HLM où ils grandissent.
Esther Laurent-Baroux, née en 1993, est diplômée de l’École Nationale Supérieure d’Arts de Paris Cergy. 7 moments de danse (2018) est son premier film, et ouvre la voie à divers projets filmiques et radiophoniques.
Némo Camus, né en 1994, est étudiant au sein du Master Réalisation Radio de l’INSAS à Bruxelles. Histoire de ma cité, est son premier documentaire sonore.
Déconstruire les idées reçues sur Bruxelles pour faire mieux comprendre cette ville-région sous ses multiples facettes historiques, géographiques, sociologiques, politiques, administratives, urbanistiques, etc. tel est l’objectif du BrOOC (Brussels Online Open Course), le premier cours en ligne gratuit, en français et en néerlandais, qui vient d’être ouvert au grand public. Cet ambitieux projet lancé à l’initiative de l’ULB et de la VUB a été mené par le Brussels Studies Institute, la plateforme de recherche interdisciplinaire sur Bruxelles regroupant des chercheurs de cinq universités (ULB, VUB, Université Saint Louis – Bruxelles, UCL, KU Leuven). Ce BrOOC s’adresse tant aux élèves en fin de cursus secondaire, qu’aux étudiant.e.s arrivant à Bruxelles, aux Bruxellois.e.s et aux visiteur.euse.s passionné.e.s par cette ville et son histoire. Mais il intéressera aussi les futur.e.s historien.ne.s, géographes, politologues, urbanistes, architectes ou économistes. Chacun.e pourra aborder le cours en choisissant la thématique ainsi que le niveau de lecture et d’interactivité qui l’intéresse tout en ayant en permanence la possibilité d’approfondir les différents aspects présentés.
Vous avez un ordinateur, désirez apprendre à coder et êtes totalement ou partiellement débutant dans le domaine ; vous êtes étudiant, professeur ou simplement une personne qui sente l’envie ou le besoin d’apprendre la programmation de base ; ce cours utilise Python 3 comme clé pour vous ouvrir la porte de cette connaissance informatique. Ca a commencé le 1er septembre et ça courre jusqu’au 24 mai. C’est donc la quatrième session de ce MOOC intitulé « Apprendre à coder avec Python 3 ».
Invité : Thierry Massart est professeur à l’Université Libre de Bruxelles (ULB) où, depuis plus de 25 ans, il enseigne la programmation principalement aux étudiants de Sciences Informatique et de l’école Polytechnique de l’ULB. Il leur propose une pédagogie active orientée vers la pratique.
